哪里有最好的白癜风医院 http://www.kstejiao.com/语文常见病句语法修改技巧系列（名校教师总结）
奋斗的同学们！
语文关联词语使用中易出现的几种错误
汉语中有很多关联词，这些关联词常连接了两个或两个以上的句子，表达一个完整的意思。关联词有连词，也有副词，常见的有“即使……也”、“因为……所以”等，在语义表达中起着很重要的作用。例如：
（1）他不仅会说汉语，而且说得非常流利。（不仅……而且……）
（2）因为明天是国庆节，所以我们不上课。（因为……所以……）
（3）如果你没有时间，我们就下次再见面吧。（如果……就……）
随着语言学习的深入，学习者在简单地听说基础上逐渐扩展学习内容，书面写作是其中重要的一项。
学习者不再满足于仅仅字词语法的单一组合，他们希望能表达出更复杂更完整的内容，而不只是一些句子的简单叠加。
关联词语是写作学习中的重要内容之一，如何使用关联词，是只用一个还是成对使用，用在什么位置上，都有一定的规则。下面谈谈使用关联词语时常出现的错误：
第一种，关联词语搭配出错
关联词语的搭配方式习惯上是固定的，如“只要……就……”、“只有……才……”、“不管……也（都、总）……”等等。如果搭配错了，意思就会不准确。例如：
（4）只要你去请求他，他才会来帮助我们。（x）
只有你去请求他，他才会来帮助我们。（√）
（5）不管你愿意不愿意，你就明天得来。（x）
不管你愿意不愿意，你明天都得来。（√）
例（4）“只要”不能和“才”搭配，根据句意，应该把“只要”改为“只有”。例（5）“不管”后面常用“也、都、总、还”等词语，而不能跟“就”搭配。
第二种，缺少配对的关联词语
应该使用关联词语但是没有用，或者该使用一对的，却只用了其中一个，也会使表达的内容出现问题。由于缺少了必要的关联词语，分句之间关系就不清楚，意思也不明确。例如：
（6）如果能掌握市场需求，有助于在竞争中获胜。（x）
如果能掌握市场需求，就有助于在竞争中获胜。（√）
（7）这件商品不但质量很好，很便宜。（x）
这件商品不但质量很好，而且很便宜。（√）
例（6）是假设复句，后一分句中缺少与前面“如果”相呼应的关联词语，应在“有助于”前加上“就”。
例（7）是递进关系的复句，后一个分句缺少同“不但”相呼应的关联词语“而且”，因而表达得不明确。
第三种，使用了错误的关联词语
误用关联词语，是指根据句子的意思，本来该用关联词语A，却用了关联词语B，造成了关联词语与所要表达的意思不一致。例如：
（8）我这几天加班，以免下周可以休息。（x）
我这几天加班，为的是下周可以休息。（√）
（9）由于我已经多年没有回国，因此我还是能很流利地说汉语。（x）
尽管我已经多年没有回国，但是我还是能很流利地说汉语。（√）
例（8）是目的复句，加班的目的是可以休息，“以免”的含义是避免某种情况的出现，所以句子的意思正好相反了。
例（9）想表达的是转折关系，而不是因果关系，因此要换成“尽管……但是……”。
第四种，使用了多余的关联词语
学习者常会使用多余的关联词语，某些常见的关联词语不停地重复使用，给人的感觉显得很啰嗦。例如：
（10）父母能影响孩子的行为，而且他们是孩子的老师，而且他们可以教孩子怎么做，还有父母也需要常常跟孩子进行交流。（x）
父母能影响孩子的行为，他们是孩子的老师，可以教孩子怎么做，父母也需要常常跟孩子进行交流。（√）
例（10）例句中用了两个“而且”和一个“还有”在这里做补充说明，初级阶段学习者往往会出现这种情况。
第五种，注意关联词语的位置
关联词语在句子中要注意所在位置。主语一般在前一分句中，如果前后主语相同，一般主语在前，关联词语在后；如果主语不同，一般关联词语在前，主语在后。至于后一分句，不论分句的主语是否相同，一般关联词语都在主语前。关联词语如果是副词，一般在主语后。
（11）员工一方面向公司提出要求，另一方面公司也对员工制定管理制度。（x）
一方面员工向公司提出要求，另一方面公司也对员工制定管理制度。（√）
（12）不等大家到齐，就他自己打扫起房间来了。（x）
不等大家到齐，他就自己打扫起房间来了。（√）
例（11）的“一方面”应在主语“员工”前。例（12）的副词“就”强调“他自己一个人”，应放到主语“他”的后面。
再以常见的“不但……而且……”举例说明。当主语一样时，主语要放在“不但”的前边；当主语不一样时，要放在“不但”和“而且”的后边。例如：
（13）他不但非常帅而且很幽默。（主语相同，√）
（14）不但她很瘦而且很高。（主语相同，x）
（15）不但我喜欢他，而且我的家人也喜欢他。（主语不相同，√）
（16）不但我喜欢他，我的家人而且也喜欢他。（主语不相同，x）
（17）我不但喜欢他，我的家人而且也喜欢他。（主语不相同，x）
语言不是一个一个句子的简单相加，不能拘泥于单个字、词、句的训练。为了更好地学习关联词语，可以考虑从整体的角度入手，尝试按照从大（段、篇）到小（句、字）这一顺序来学习。在日常写作练习中，学习者也可以采取改写、缩写、扩写、仿写等形式，使用语义明显的关联词语，以提高对关联词语的语感，达到进一步熟练掌握的目的。
经典病句参考例子：
1、“英语广播讲座”之所以给我很大的帮助，我认为把讲课和练习结合起来，是它突出的优点。("之所以"应和"是因为"搭配。后半句应改为"是因为它具有把讲课和练习结合起来的优点"。)
2、我国将于5月12日至6月10日由本土向太平洋南纬7度零分、东经度32分为中心，半径70海里圆形海域范围的公海上，发射运载火箭。(应改为“由本土向以太平洋……为中心"。)
3、不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。("不管"义同"无论"、"任凭"，和"都(总、总是、也)"搭配，"不管"应改为"尽管"，"尽管"义同"虽然"，和"但是(可是、却、而、仍然)"搭配。)
4、本校师生员工出入校门一律凭工作证和学生证。（连词"和"运用错误，应换成"或"，因为师生员工不可能同行具有两证。）
5、现在住房虽然比过去只多了六平方米，老少三代可以不再挤在一个房间里，自己也可以有个读书写字的地方了。（应在"老少三代"前加"但"字，以便和"虽然"搭配。）
6、人的才能的大小，完全是由于后天的学习和实践决定的。（"由于"是连词，用于复句，领起一个表原因的分句，必须有一个表结果的分句与之呼应。应改为"由……决定的"。）
7、如果说他们已真正学好了理论，可以在培训班毕业了，不如说他们只学会了搞形象工程的空头理论而已。（"如果……不如……"不搭配，应改为"与其……不如……"。）
8、假如是现在，老师虽然没见过荔枝，也可以找出科学的资料，给有点钻牛角尖的小学生解释明白的。（本句是假设关系，应把"虽然"改为"即使"。）
9、人们如果思想滑坡，社会风气不好，经济是很难上去的，即使上去了，也巩固不住。（前后分句主语不同，关联词应在主语前，改?为“如果人们……"。）
10、3月17日，六名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。（介词不当，"关于"应改为"对于"。）
11、偷车人见有人追赶反而加大油门拼命逃窜，公安人员直追到山根下才将其抓获。(关联词不当，本句为承接关系而非转折关系。"反而"应改为"马上"。)
12、如果人们连续看上四五个小时的电视节目，就会感到十分疲劳。(关联词位置不当，应改为"人们如果连续"。)
13、他们在施工过程中，对每个重要的技术问题都交给群众讨论。(介词运用错误，应把"对"改为"把"。)
14、他去世后群众虽然怀念他，但艺术界却不把他列为艺术家。(关联词位置不当，应改为"虽然群众怀念他"。)
15、请连长放心，尽管遇到多大的困难，我们也要坚决完成任务。(改“尽管”为“不管”)
